45. Apprendre la mer
Dossier
La formation des officiers de marine : de Richelieu au XXIe siècle, des gardes aux « bordaches »
Résumé
La marine s’est toujours voulue une arme savante, comme en témoigne la création de l’Académie de marine en 1752 —toujours active de nos jours—, et à partir de la création par Richelieu des Gardes de la Marine (1627-1786), l’État donne une formation spécifique à ses officiers de la marine de guerre. Des Gardes à l’actuelle École Navale, créée en 1830, cette formation n’a cessé d’évoluer au rythme des progrès de la navigation, du matériel naval et des systèmes d’armes, mais elle a toujours pris en compte, avec des fortunes diverses, deux composantes, formation théorique, à forte teneur scientifique —de nos jours plus que jamais—, et formation pratique, nautique, en mer, depuis les escadres d’évolution du XVIIIe siècle jusqu’aux longues croisières à bord du croiseur Jeanne d’Arc des XXe et XXIe siècles. En créant l’École supérieure de Guerre navale en 1896, la Marine s’attache également à former, à mi-parcours de leur carrière, des officiers aptes à exercer les plus hautes fonctions de commandement. En outre, la marine a toujours fait appel pour compléter ses états-majors à des officiers de marine, formés par elle, mais qui n’étaient pas issus des Gardes (« officiers bleus ») ou issus de l’École navale (officiers de réserve), et à des officiers « sortis du rang » (officiers des équipages, officiers spécialisés).
Abstract
Training Navy officers : from Richelieu to 21st century, from Guards to « bordaches ».
The Navy has always wanted to be a learned armm, the proof being the creation of the Navy Academy in 1752 —still existing today. Starting with the creation by Richelieu of the Guards of the Navy (1627-1786), the State is giving a specific training to its Navy officers. From the time of the Guards to the Naval School of today (created in 1830), the training kept developing according to progress of navigation, naval material and arm systems. It constantly maintained its two components —more or less successfully— theoretical training with emphasis on science (very important nowadays) and practical training, nautical, at sea, from evolution fleets in the 18th century to the long cruises on board the Jeanne d’Arc in the 20th and 21st century. With the creation of the Naval Superior School of War in 1896, the Navy seeks to train officers as high rank commanding officers. Furthermore, to complete its general staff, the Navy has been recruiting Navy trained officers who did not belong to the Guards (blue officers) nor to the Naval School (reserve officers) and particularly crew and specialized officers.
Resumen
La formación de los oficiales de marina : de Richelieu al
siglo xxi, de los « Gardes » a los « bordaches ».
La marina siempre ha querido ser un arma científica. Lo demuestra la creación de la « Académie de marine » (1752), que sigue en actividad hoy en día. Desde la creación de los « Gardes de la Marine » (1627-1786) por Richelieu, el Estado proporciona una formación específica a sus oficiales de la marina de guerra. De los Gardes a la actual « École Navale » (creada en 1830), esta formación no ha parado de cambiar según el ritmo de los progresos de la navegación, del material naval y de los sistemas de armas; pero siempre ha tenido en cuenta – con varios éxitos – la dos componentes, formación teórica con contenido científico importante (sobre todo hoy en día) y formación práctica, náutica, desde las flotas de evolución del siglo xviii hasta los largos viajes a bordo del crucero Jeanne d’Arc de los siglos xx y xxi. En 1896, la Marina se dedica también a formar —a medio camino de su carrera— oficiales capacitados para ejercer los más altos cargos de mando. Además, la Marina siempre ha recurrido, para completar sus estados mayores, a ciertos oficiales que había formado pero que no provenían de los Gardes (« oficiales azules ») o que procedían de l’« École navale » (oficiales de reserva), o a unos oficiales ascendidos desde soldados rasos (oficiales de tripulación, oficiales especializados).
Ce document sera publié en ligne dans son intégralité en mai 2008.
Pour citer cet article
Patrick Geistdoerfer
Directeur de recherche au CNRS. Membre de l’Académie de marine.

